Istituto Comprensivo "R. Morzenti"

Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF), introdotto dalla legge n.107/2015, che sostituirà l’attuale POF annuale, dovrà essere approvato dalle Istituzioni scolastiche entro il 15 gennaio 2016 per entrare poi in vigore a partire dall’anno scolastico successivo, ovvero il 2016/17.

Diversamente dal POF annuale, il PTOF dovrà esprimere non solo tutto quello che caratterizza la scuola dal punto di vista dell’offerta formativa, ma anche il fabbisogno di organico di personale docente e non docente.

Il comma 14 della legge 107 che ha novellato l’art.3 del DPR 275 del 1999 dedicato interamente al POF, stabilisce adesso che spetta al Dirigente Scolastico la definizione degli indirizzi per le attività della scuola e delle scelte di gestione e di amministrazione. Gli indirizzi costituiscono di fatto il punto di partenza affinché il collegio, con il supporto della funzione strumentale, nominata per l’area, e l’eventuale commissione che il dirigente potrà decidere di affiancare ad essa, possano operare.

Gli indirizzi definiti dal Dirigente Scolastico servono ad orientare le azioni che si intendono svolgere per il raggiungimento delle mete prefissate, tenendo conto degli obiettivi da perseguire sia sul piano didattico-educativo e formativo degli alunni che su quello organizzativo ed amministrativo.

Il Comma 4 della legge 107/2015 regola chi sono gli attori che concorrono alla determinazione del Piano:
“Il piano è elaborato dal Collegio dei Docenti sulla base degli indirizzi per le attività della scuola e delle scelte di gestione e di amministrazione definiti dal Dirigente Scolastico. Il piano è approvato dal Consiglio d’Istituto”.

Qui di seguito i collegamenti alle pagine dei documenti  che riguardano il processo di formulazione del Piano Triennale dell’Offerta Formativa.

a.s. 2022-23

PTOF (Piano dell’Offerta Formativa) triennio 2022/2025

RAV (Rapporto di Auto-Valutazione)_triennio 2022/2025

Rendicontazione_Sociale_triennio 2019/2022

a.s. 2021-22

PTOF 2022/2025

PTOF aggiornamento 2019/22

Piano-per-la-didattica-digitale-integrata-aggiornamento-CD-23-09-2021

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a.s. 2020-21

Vademecum-Esame-di-Stato- 20-21

Criteri di ammissione / non ammissione

Aggiornamento PROTOCOLLO DI VALUTAZIONE 20-21 

PTOF aggiornato 20-21

Piano-per-la-Didattica-Digitale-Integrata

 Curricolo-Educazione-Civica

Nuovo-documento-di-Valutazione-sc-primaria

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a.s. 2019-20

Atto di Indirizzo del Dirigente Scolastico 19-22

Piano Triennale dell’Offerta Formativa

per gli anni scolastici 2019/2020-2020/2021-2021/2022 

Aggiornamento Allegato 1-2-3 Protocollo di Valutazione DaD-2020

Criteri non ammissione alla classe successiva

Protocollo di Valutazione a.s.2018-19

Aggiornamento-giudizi-sc-primaria-2-quadr

Aggiornamento-giudizi-sc-secondaria-2-quadr

Vademecum completo Esame di Stato

Vademecum ridotto Esame di Stato 

Rendicontazione Sociale_16-19 

Atto di Indirizzo del Dirigente Scolastico 16-19

Piano Triennale dell’Offerta Formativa

per gli anni scolastici 2016/2017 – 2017/2018 – 2018/2019

AGGIORNAMENTI A.S. 2017-2018

1. Integrazione-Capitolo-Valutazione-del-PTOF

2. Criteri-di-Valutazione-del-Comportamento-sc-sec-di-I-gr

3. Criteri-di-Valutazione-del-Comportamento-sc-primaria

4. Progetto-di-Intervento-Triennale-Animatore-Digitale

5. Criteri non ammissione alla classe successiva

6.VADEMECUM ESAME DI STATO 2017-2018

7. PROTOCOLLO BES

 Piano Triennale 2014-2015 e 2015-2016